为了提高教育教学质量、全面提升学校办学水平，9月2日上午，雨花台区教师发展中心王伟副校长、语文教研员戴锁清老师、数学教研员马克龙老师莅临金陵华兴实验学校进行了新学期教学视导工作。赵映红副校长、任璐副校长、教学处郑萍主任以及学科教研组长等全程参与陪同视导活动。

视导组首先听取了学校的教学工作汇报，查阅了学校的教育教学工作计划和教师教案以及学生暑假作业，并询问了学校新学期各项工作的准备情况。区教师发展中心王伟副校长对我校新学期的各项准备工作给予了高度评价和认可，认为我校的教学制度和教学常规落实到位、教学秩序井然有序，并对当前存在的一些问题提出了科学合理的建议，为学校的开学工作和未来的发展指明了方向。

而后，学科教研员结合学科实际，分头行动，进课堂听评课、与学科老师进行交流，就课堂提质增效提出了针对性的建议，并给出了最前沿的教育理论和详细的实施路径。

语文教研员戴老师听了刘佳玲老师和刘婧文老师的课，刘佳玲老师执教《春》，她以“朗读”为主要教学活动，先以范读切入，生动自然，接着进行朗读知识的梳理，关注重点实词、特殊句式，让学生有的放矢地回答，准确精彩，为接下来的学生朗读呈现打下基础。在刘婧文老师的《新闻二则》课堂上，老师精心设计教学情境，用任务推动课堂，真正放手让学生去选点、认识新闻、阅读新闻、会写新闻。学生当堂生成的资源亮点频现，彰显了“2022年新版语文课程标准”特质的课堂本真，“把课堂还给学生，让课堂焕发生命活力”。

戴老师对两位年轻老师的课堂和风采高度认可，并对全校语文老师进行了精彩深入的教学指导，在新课标教学、字词教学、任务群教学等方面进行了详实地指导，“纸上得来终觉浅，绝知此事要躬行”，戴老师的评课和指导使各位老师都受益匪浅。

数学教研员马老师分别听了七年级杨晶老师的《1.2 活动 思考》和八年级赵新宇老师的《全等三角形的复习课》。马老师指出初中数学要注重与小学数学的衔接，要适时了解学生已具有的知识，设计体现结构化的课程内容，以培养学生的核心素养，使学生逐步学会用数学的眼光观察现实世界，用数学的思维思考现实世界，用数学的语言表达现实世界。

不待扬鞭自奋蹄，新的学期新的挑战，本次视导活动，检测了教师的课堂教学水平，促进了学校常规管理，营造了一种浓厚的教学氛围。学校将一如既往地把教学常规落到实处，聚焦课堂，促使教师在课堂上多下功夫，努力提高每节课的教学效率，创设更加高效的课堂，一起向着美好未来出发！