学科融科教学，让语文与美术课堂活起来

4月30日，我校小学部二年级由丁洁和郭月荷老师开设了一节特别的“语文美术课”两个学科的融合教学让学生在体会中感受既语文的魅力，又体会了美术的乐趣。

二年级语文课文中《画杨桃》与美术教学相结合，让学生亲自画杨桃，感受因位置不同，而形状不同，在生活中我们无论是做事情还是看问题，可以有不同，但必须实事求是，不能凭空想象，要坚持一切从实际出发，尊重事情的客观存在。而在美术学科上，孩子也能通过写生，切实体会观察的乐趣，在不同的角度表现不同的画面，兴趣十足。它们相辅相成，语文提升了观察的高度，而美术丰富了文字的内涵。对学生而言，学科融合的教学模式不仅新奇有趣，更让知识“活灵活现”。

特色的教学方式对于低年级段的孩子来说非常重要，通过这次的后面我校将大力开展学科综合性课程，给学生一些不一样的学习体验。